Пособие по речевому развитию дошкольников "По дороге к Азбуке" (ч. 4) адресовано детям 6-7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования, является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "По дороге к Азбуке" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова).

Пособие в 5-ти частях предназначено для речевого развития детей 4-7(8) лет, является составной частью УМК "По дороге к Азбуке" для детей дошкольного возраста и начальным звеном непрерывного авторского курса русского языка и литературного чтения (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др.).Обеспечивает к

Пособие по речевому развитию дошкольников "По дороге к Азбуке" (ч. 1, 2) адресовано детям 4-5 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования, является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "По дороге к Азбуке" (авторы Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислов

Пособие предназначено для речевого развития детей 6-7(8) лет (для занятий с логопедом), является составной частью УМК "По дороге к Азбуке" для детей дошкольного возраста (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова).Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.Посо

Данное пособие предназначено для работы с детьми 6-7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования.Книга может быть использована для организации непрерывной образовательной деятельности по восприятию художественной литературы в группах детского сада, в группах подготовки к школе, а также для се

Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплек

Сборник литературных произведений входит в авторскую программу "От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте" и включает в себя пословицы, потешки, песенки, считалки, скороговорки, сказки, рассказы, стихи русских поэтов. Пре

Демонстрационный материал "Звуки и буквы" предназначен для совместной работы педагога и детей 5-6 лет на занятиях по обучению элементам грамоты.Данный комплект является приложением к пособию "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет" и к рабочим тетрадям "От А до Я" и "Запоминаю буквы".Их с

Демонстрационный материал "Слова, слоги, звуки" предназначен для совместной работы педагога и детей 4-5 лет на занятиях по обучению элементам грамоты.Данный комплект является приложением к пособию "Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет" и к рабочей тетради "От слова к звуку".Использование н

Рабочая тетрадь "Читаю и пишу" предназначена для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и может быть использована в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Е.В. Колесникова, Л.В. Игнатьева). Тетрадь помогут ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться

В тетради представлены игровые задания и обучающие ситуации по ознакомлению ребёнка со звуковой системой родного языка, что является основой обучения грамоте. Задачи тетради — сформировать у детей правильное произношение звуков, развитие фонематического слуха. Для их решения в тетради предлагается б

Книга входит в 3-ю часть авторской программы "От звука к букве" (из опыта работы) по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет, включающей в себя следующие пособия:1. "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет" Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "От А до Я".2. "От А до Я". Рабоч

Рабочая тетрадь "Читаю и пишу" предназначена для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и может быть использована в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Л. В. Игнатьева, Е. В. Колесникова).Тетрадь поможет ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться

Пособие предназначено для педагогов детских образовательных учреждений, родителей или гувернёров, ведущих работу по подготовке детей к школе.В тетради №1 представлено 20 занятий. В каждое занятие включены упражнения, способствующие формированию фонетического слуха, развитию мелкой моторики руки, под

Пособие является 2-ой частью авторской парциальной программы "От звука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте".Книга включает в себя: теоретические основы обучения грамоте, характеристику речевого развития детей 3-4 лет, методические рекомендации, п