В книге известных петербургских логопедов представлены разнообразные логопедические игры, которые научат детей правильно произносить звуки [р] [р,]. Все задания в книге читает взрослый.Для детей и родителей, логопедов и педагогов.Артикуляционная гимнастикаАвтоматизация звуковРазвитие графомоторных н

Данное пособие - это авторская система занятий по развитию навыка смыслового чтения, разработанная на основе нейропсихологических и педагогических приёмов и направленная на комплексное развитие навыка эффективного чтения.Все упражнения в пособии подобраны таким образом, чтобы с разных сторон, компл

Мальцева Ирина Владимировна - педагог-новатор, методист, автор более ста книг, развивающих игр и учебных пособии для детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста."Школа быстрочтения" - её новый проект, предназначенный для развития читательской самостоятельности и речевой культуры у детей

Предлагаемое пособие предусматривает работу по развитию связной речи дошкольников с опорой на серии сюжетных картин. Они помогают детям в выборе речевых средств, а также способствуют обогащению активного словаря ребенка. Их последовательность служит планом высказывания.Если не показывать детям карти

Материал данного пособия направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения.В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 "цепочек".Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Стараясь запомнить все слова он воспроизводит

Папка состоит из 13 карточек с планами-схемами и 17 карточек с предметными картинками, которые позволят ребенку-дошкольнику овладеть сложным видом связной речи - составлением описательных рассказов. Графические схемы, служащие зрительным планом рассказа, рассчитаны на все тематические группы из Госу

Пособие "Повышение скорости чтения" создано с опорой на достижения психологической и педагогической науки в области воспитания и развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов.Книга включает в себя программу, методику и детально разработанные материалы для каждого занятия, предусматривает

"Речевая тетрадь для детей 3-4-5 лет" входит в программно-дидактический комплект "Речь:плюс®. Речевое развитие в детском саду". Образовательная программа "Речь:плюс®" нацелена на развитие умений и навыков дошкольников во всех видах речевой деятельности: в слушании и говорении, в чтении и письме.В

Логические задачи этого сборника не требуют никаких специальных знаний, всё, что нужно юному эрудиту, - заинтересованность и внимание. Перед каждым видом головоломок идёт пошаговое объяснение способа решения, поэтому даже новички смогут быстро его освоить.Головоломки расположены в порядке возрастани

Уникальный авторский курс разработан для обучения детей в возрасте до 8 лет правильному навыку чтения. Пособие предназначено всем желающим овладеть мастерством понятно и быстро учить детей читать правильно. Основная идея курса: дети изучают буквы, звуки; складывают буквы в слоги; отрабатывают навыки

"Речевая тетрадь для детей 4-5-6 лет" входит в программно-дидактический комплект "Речь: плюс®. Речевое развитие в детском саду". Образовательная программа "Речь: плюс®" нацелена на развитие умений и навыков дошкольников во всех видах речевой деятельности: в слушании и говорении, в чтении и письме.В

В книге известных петербургских логопедов представлены самые разнообразные игры и упражнения, позволяющие закрепить в речи ребёнка правильное произношение звуков [л] и [л']. Кроме того, заботливые родители найдут в ней комплекс артикуляционной гимнастики для этих звуков и шпаргалку, поясняющую сложн

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности - в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы

Ваш малыш уже начал говорить первые фразы? Предложите ребенку рассказать первую историю по картинкам-говорилкам. В книге мы обучаем детей способности к пересказу по сюжетным картинкам и опорным схемам. Тексты рассказов имеют цепную структуру, когда конец одного предложения является началом следующег

Комплект состоит из 24 отдельных односторонних листов формата А4- с цветным иллюстративным материалом. К каждому листу с наглядным материалом прилагаются методические указания на отдельном одностороннем листе (+ 24 листа).Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с